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CORSO di AGGIORNAMENTO
LABORATORIO TEORICO-DIDATTICO PER INSEGNANTI DI SCUOLE DELL’INFANZIA ED ELEMENTARI
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Obiettivi: ü Fornire un'inquadramento teorico-storico della didattica delle lingue straniere; ü Fornire un approccio teorico/pratico mirato all’insegnamento precoce delle lingue straniere e sull’utilità e positività del bilinguismo nella società multiculturale; ü Fornire supporti pratici sull’impostazione di una lezione di lingua nella scuola dell'infanzia o elementare utilizzando diverse discipline (musica, teatro, bricolage, ecc) per attirare l’attenzione e accrescere la motivazione nei bambini.
Tempi e destinatari Il laboratorio sarà articolato in quattro incontri di tre ore ciascuno, due teorici e due pratici, e sarà rivolto principalmente, a insegnanti di Scuole dell’Infanzia e Scuole Elementari, nonché a educatori, addetti ai problemi del linguaggio, genitori e ricercatori interessati all’argomento.
Durante questo periodo i partecipanti potranno osservare, affiancare ed eventualmente condurre una attività in lingua presso la nostra sede durante le lezioni dei nostri gruppi. Alla fine di questa esperienza potrà essere stilata una breve relazione.
Le date saranno fissate in base alle disponibilità dei docenti e delle strutture d’accoglienza. Gli incontri si terranno presso la sede de “L’albero di Antonia” o su richiesta, nelle scuole.
Contenuti 1. INCONTRO TEORICO: Come si imparano le Lingue Straniere? Breve descrizione delle ultime teorie e ricerche in materia e dibattito fra i partecipanti. 2. INCONTRO PRATICO: Giochi, manualità e TPR activities Potenziamento delle risorse del gruppo classe utilizzando attività ludiche, artistiche o manuali e di risposta fisica per incrementare la capacità d’ascolto e arricchire il lessico in Lingua Straniera. 3. INCONTRO PRATICO: Musica, filastrocche, storie e giochi di ruolo Potenziamento delle risorse del gruppo classe utilizzando attività musicali, i racconti della tradizione popolare dei paesi europei e giochi di ruolo, per ottimizzare la comunicazione orale e scritta in Lingua Straniera. 4. INCONTRO TEORICO: Strategie di conduzione della classe e dinamiche di gruppo, come rispettare i tempi e le modalità di apprendimento individuali.
Materiali e attrezzature Gli strumenti di sostegno utilizzati e da noi forniti, saranno fotocopie di testi brevi che serviranno per introdurre il dibattito ad ogni incontro teorico e materiali didattici quali libri, audio cd e cassette, cartone, tempere, giochi, ecc.
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By Format s.r.l. Via |
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